Государство и школа. Опыт Китая на пороге III тысячелетия.

Монография, охватывающая почти четверть века реформ (с 1978 по 2002 гг.), базируется на широком круге источников и литературы на русском, английском и китайском языках. В фокусе работы – анализ различных рычагов государственного управления системой образования (политических, правовых, экономических), роль и место воспитания и обучения в традиционной государственной системе Китая.