Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста

Содержание.

Введение.

Ознакомление детей с частями суток.

Методика ознакомления детей с календарем.

Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного.

возраста.

Понимание отношений временной последовательности детьми дошкольного возраста.

Приложение.

Литература.

Книга создана на основе многолетних исследований автора и практической работы, проводившейся под его руководством. В ней раскрываются некоторые особенности содержания знаний детей о времени, излагается опыт формирования представлений о частях суток в младшей группе, о последовательности частей суток в средней группе детского сада, показана система работы по ознакомлению детей с календарем и развитию чувства времени у детей старшей и подготовительной к школе групп.